本次活動由市(shì)教科(kē)院謝±×✔(xiè)本龍副院長(cháng)親自(zì)主持，參會(huì)人(rén)員(yu ©án)有(yǒu)：各縣（區(qū)）教育局高(gā≈¥φo)中化(huà)學教研員(yuán)，以及各高(gāo)中學校(x¥✔iào)2017屆高(gāo)三化(huà)學♦ ↑全體(tǐ)任課教師(shī)和(hé)高(gāo)二年(n©Ωián)級化(huà)學備課組長(cháng↔γ')。而活動形式是(shì)邀請(qǐng)高(gāo)考複習(xí)備課名專家<¶λ☆(jiā)進行(xíng)複習(xí)備考講座。本次受邀主講專家(jiā)是(shì)來(lái)β"Ω★自(zì)深圳市(shì)紅(hóng)嶺中學的(de)全國(guó)優秀教師(shī)、化(hu≤₹αà)學特級教師(shī)、深圳市(shì)地(dì)方級領軍人(rén)才、福田↓區(qū)高(gāo)中化(huà)學首 φ'™席教師(shī)、福田區(qū)特級教師(shī)工(gōng)作(zuò)室主持人( γ₽≠rén)楊昌華老(lǎo)師(shī)。
楊昌華老(lǎo)師(shī)的(de)講座可(kě)謂精彩紛π€€呈，他(tā)做(zuò)了(le)《研究狀态下(xià)的(d ✔☆¥e)高(gāo)考化(huà)學備考》的(de)專題講座，對(duì)2017年(ε∑÷nián)高(gāo)考化(huà)學考試大(dà)綱修訂的(£÷₽↑de)主要(yào)變化(huà)及高(gāo)考考試內(nèi)容的(de)主要(y€αλ ào)變化(huà)進行(xíng)了(€×₽le)分(fēn)析解讀(dú)。尤其是(shì)對(duì)“無✔∑££機(jī)化(huà)學流程題解答(dá)策略”的(de)講解十分(fēn)到(dào)位，×™&讓所有(yǒu)聽(tīng)課的(de)老(lǎo)師(shī)啓發很(hěn)大(dàα£)。而他(tā)的(de)二氧化(huà)硫專題複習Ω♣>(xí)案例見(jiàn)解獨到(dào ✔)，分(fēn)析透切。楊老(lǎo)師↑↑(shī)甚至還(hái)把他(tā)最近(jìn)出的(de)理(lǐ)綜周測₩∏題拿(ná)出來(lái)與大(dà)家(jiā)共享，讓大(dà)家(jiā)受益匪淺。
楊昌華講座結束後，來(lái)"α✘<自(zì)大(dà)亞灣一(yī)中的(de)田萬華老(lǎo)"♣≤師(shī)受邀進行(xíng)了(le)點評，而謝(xiè)本龍副院長(cháng &±♦)則對(duì)後階段教科(kē)院即将開(kāi)展的(de)教研活動₹₩₹進行(xíng)了(le)提前布置說(shuō)明(míng♦∑£)。
本周四全市(shì)高(gāo)三生(shēng)物 β₽♣(wù)教學研討(tǎo)會(huì)在我校(xiào)召開(kāi)，在全體(tǐ)≤∞σ生(shēng)物(wù)教師(shī)的(de)全力幫助下(xià)，♣§α工(gōng)作(zuò)圓滿結束。我校(xiλ→ào)羅亦成老(lǎo)師(shī)上(shàng)↑ε ≤公開(kāi)課，課題《生(shēng)物(wù)實驗專題》，深受廣大(dà)教師(shī)好∏α€(hǎo)評。
2月(yuè)23日(rì)上(shàng)午，惠州市(shì)高(gāo)€α三物(wù)理(lǐ)備考複習(xí)研討(tǎo)會(huì)在我校(xiào)高(♦₽ gāo)三階梯課室隆重舉行(xíng)，會(hu&πφì)議(yì)分(fēn)三個(gè)議(yì)程，首先由我校(xiào)高(gāo)三年 λ✔(nián)級分(fēn)管德育的(de)劉波主任上(shàng)了(®>>le)一(yī)堂精彩的(de)高(gāo)三二輪複習(xí)課——《能(n ×✔ éng)量與動量的(de)綜合應用(yòng)》，劉波主任這(zhè)節課知(zh ¶Ωī)識歸納性強，選題很(hěn)有(yǒu)典型性，學生(shēng)參與度★ε'高(gāo)，課堂氣氛活躍，是(shì)一(yī)節優秀的(d" ↑e)高(gāo)三二輪複習(xí)示範課，赢得(de)了(le)與會(huì)專家(jiā)和(h↓≈¥é)老(lǎo)師(shī)的(de)一(yī)緻好(hǎo)評。接著(zhe)由惠州π©∏ 市(shì)首屆學科(kē)帶頭人(rén)，惠州市(sφ™hì)一(yī)中科(kē)組長(cháng)池澤輝老(lǎo)師(sh&₽↔ī)就(jiù)2017屆高(gāo)三二輪複習(xí)備策略給大(dà)家(jiā)♥∑π作(zuò)了(le)《關注變化(huà)，提升能(néng)力》的(de)報(bà©×•αo)告，報(bào)告從(cóng)考綱變化(huà)到(dào)如(rú)何把握命題趨勢、如(r♦♦φλú)何精心安排專題複習(xí)、如(rú)何安排強化(huà☆♥₽")模拟訓練，提高(gāo)應考能(néng)力三個(g耣)方面進行(xíng)了(le)詳細的(de≤σ₩)闡述，池老(lǎo)師(shī)的(de)報(bào)告很(hěn)深刻，既φ€₩有(yǒu)理(lǐ)論高(gāo)度，又(←☆γ£yòu)有(yǒu)具體(tǐ)做(zuò)法，與會(huì)老(lǎo)師(shī)深受啓發 ÷®Ω。最後由省教科(kē)院的(de)專家(jiā)姚躍勇主 §≈↕任作(zuò)了(le)《2017年(nián)不(bù)止是α≤÷(shì)考試大(dà)綱的(de)變化(huà)》，姚主任建議×☆£$(yì)老(lǎo)師(shī)們重點關注2017年(ni§↓án)物(wù)理(lǐ)考試大(dà)綱的(de)變化(huà↓♦ )，并對(duì)2017年(nián)高₩π(gāo)考試題的(de)難度作(zuò)了(le)大(dà)膽的(de)預測，同時(shí ¥)對(duì)後階段的(de)高(gāo)三教學提供了(le)可(kě)操作(zuò§Ω)性建議(yì)。
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