4月(yuè)18日(rì)下(xià)午λ∏↓¥，華羅庚中學召開(kāi)全校(xiào)教職工(gōng)大(dà)會(huì)，學習(§≥≥xí)貫徹習(xí)總書(shū)記重要(yào)講話α≥(huà)和(hé)全國(guó)“兩會(huβ•×ì)”精神。
學校(xiào)黨委書(shū)記、校(x≤ iào)長(cháng)黃(huáng)進添≥÷£®同志(zhì)概述了(le)習(xí)總σΩ書(shū)記講話(huà)和(hé)全國(guó)“兩會(huì)”∞✔'精神的(de)思想要(yào)點，強調學習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記γ≥∑≤講話(huà)和(hé)全國(guó)“兩會(huì)”精神是(shì)當前最大(dà)政治任務和φγ(hé)主要(yào)工(gōng)作(↔αzuò)，要(yào)紮實、認真，學以緻用(yòng)↕、指導工(gōng)作(zuò)，争取2018年(nián)←€>高(gāo)考再創輝煌，為(wèi)十周年(nián)校(xiào)慶獻禮。
黃(huáng)進添校(>≠φxiào)長(cháng)還(hái)向φΩ®教職工(gōng)通(tōng)報(bào)了(le)袁清山(shān)局長(chá&ε♣γng)近(jìn)期三次來(lái)校(xià↕β£o)調研指導工(gōng)作(zuò)的≤∑φ(de)情況。會(huì)上(shàng)，全體(tǐ)教職工(gōng)觀看(kàn) $÷了(le)惠州市(shì)黨員(yuán)幹部遠(yuǎn)♣®"÷程教育視(shì)頻(pín)《不(bù)記初心，牢記使命》，随後，σ 大(dà)會(huì)進行(xíng)師(shī)∑♠德模範事(shì)迹演講。全體(tǐ)教職員(yuán)工(gō☆$ng)認真聆聽(tīng)了(le)楊洋、林(lín)華、董學淩三位班主任老♠↓$(lǎo)師(shī)師(shī)德模範事(shì)迹的(de)¶≤☆精彩演講。
楊洋老(lǎo)師(shī)發言
演講內(nèi)容：
大(dà)家(jiā)好(hǎo)，很(hěn)↑₹¶榮幸和(hé)大(dà)家(jiā)分(f✘↑ēn)享我工(gōng)作(zuò)的(de)心得(de)體(t≠•δλǐ)會(huì)。
這(zhè)兩年(n✘<←✔ián)，我重新做(zuò)回班主任，為(wèi)了(le)管理(lǐ₹≥↔★)好(hǎo)班級，我看(kàn)了(le)很(hěn)多(duō)管理(lǐ)書(shū)籍， ←®我發現(xiàn)，沒有(yǒu)用(yòng)。再多(duō)的(de☆∞ ♣)管理(lǐ)技(jì)巧都(dōu)是(shì)輔助¥λ≤的(de)，重要(yào)的(de)是(shì)提高(gāo)作(zuò)為(wèi) ↔£♠老(lǎo)師(shī)本人(rén)的(de)個(gè)人(rén)修養。你(nǐ)$®寬容，你(nǐ)不(bù)會(huì)說™↕λ≤(shuō)出尖酸刻薄的(de)話(huà)。你(nǐ)熱(rè)愛(ài)學生(shēng)，你€©•(nǐ)會(huì)對(duì)學生(shēng)發自(zì)'✔<內(nèi)心地(dì)欣賞和(hé)贊美(měi)。個(gè)人(rén)修養重于管理(lǐ↑→ ')技(jì)巧，教師(shī)是(shì)一(yī)個(gè)特殊的(de)職業(yè)，站(zh≥♦≥àn)在講台上(shàng)，面對(duì)幾十雙眼睛，“老(lǎo)師(shī)”的(de)分(fēn)量很(hěn)重，三尺講台是(shì♦)由知(zhī)識、情感、理(lǐ)想、信念彙聚而成，教師(shī)的λ✔(de)一(yī)舉一(yī)動會(huì)影(yǐng)響這(z₽<hè)些(xiē)孩子(zǐ)的(de)一(yī)生(shēng)。個(gè)人(≤÷←rén)修養才是(shì)做(zuò)好(hǎo)班主任的(de)關鍵。我們☆φ沒有(yǒu)辦法選擇自(zì)己的(de)學生(shēng)，我們要(yào)λ←™寬容學生(shēng)，善待每一(yī)個(gè)學生(shēng)。提高(gāo) ♦個(gè)人(rén)修養，用(yòng)自(zì)己的(de)人©(rén)格力量感染學生(shēng)，那(nà)是(shì)最有(yǒu)效地(dì)。
通(tōng)過做(zuò)班主任"'，我深切感受到(dào)教師(shī)這(zhè±₹ )份工(gōng)作(zuò)的(de)幸福。沒有(↓₽'yǒu)哪份工(gōng)作(zuò)能(néng)讓你(nǐ)在某個(gè)節日>'♠(rì)，收到(dào)幾十個(gè)孩子(zǐ)的(de)卡片，裡(lǐ)面寫著(z≠γ₽he)“謝(xiè)謝(xiè)你(nǐ)”。沒有( yǒu)哪份工(gōng)作(zuò)能(néng)讓你(nǐ)收獲到(dào)孩子(zǐ)最純₩ ≥'真的(de)微(wēi)笑(xiào)。這(zhè)是(shì)教師₽λ£(shī)這(zhè)一(yī)行(xíng)獨有(yǒu)的(de)樂(yuè)趣，是($∞shì)教師(shī)這(zhè)個(gè)職業(y€•≤è)獨有(yǒu)的(de)滿足感和(hé)成就(jiù)感。
我也(yě)會(huì)抱怨我的(de)工(gōng)作(zuò£$)。我越發體(tǐ)會(huì)到(dào)，個(gè)人(₹↓₽&rén)格局大(dà)了(le)，才會(huì)收獲真正® 的(de)職業(yè)幸福。這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)最好(hǎo)的(de)時(shí)代，也(yě)是(✔& shì)一(yī)個(gè)最壞的(de)時(shí)代。我們國(guó)家(jiā)獲得∏☆(de)改革開(kāi)放(fàng)的(de)巨大(dà)• 成就(jiù)，過去(qù)一(yī)窮二白(bá&α↔∞i)，如(rú)今大(dà)部分(fēn)人(rén)過上(shà♠ ng)了(le)有(yǒu)車(chē)有(yǒu✘&)房(fáng)的(de)生(shēng)活，國(guó)力不(bù)斷增強，我們正處↔•于一(yī)個(gè)好(hǎo)時(shí ')代。而縱觀全球，風(fēng)雲詭谲，暗(àn)湧深藏，有(yǒγu)的(de)國(guó)家(jiā)戰火(huǒ)連天，民(mín)不(bù)聊生(ε₹&βshēng)。我不(bù)得(de)不(bù)慶幸 ，是(shì)祖國(guó)讓我生(shēng)活在一(yī)個(g↕©♠è)好(hǎo)的(de)時(shí)代。請(qǐng)你(nǐ)要σ§♥↑(yào)承認珍貴的(de)你(nǐ)自(zì)己，一(yī)起實現(¶®xiàn)中國(guó)夢，一(yī)定要(yào™£φ±)相(xiàng)信我們都(dōu)可(kě)以見(jiàn)證大(dà)國(guó)崛起的(≠∞•de)奇迹。你(nǐ)的(de)格局決定了(le)你(nǐ)的(de)職業(yè)幸福，少(shǎo)了λ∑λ(le)抱怨，多(duō)一(yī)份抱負，你(n₩★←ǐ)會(huì)少(shǎo)了(le)抱怨，而多(duō)了(le)幸福。
個(gè)人(rén)簡介：
楊洋，有(yǒu)多(duō)年(nián)高(§±™gāo)三語文(wén)執教經驗，每屆高(gāo)三所教班級語文(wén)平均分(fēn)<≠©均居全級前列。曾獲廣東(dōng)省優質課一(yī)等獎，論文(wén)、課堂實錄等多(d"≥☆uō)次獲惠州市(shì)一(yī)等獎。被選為(wèi)市(shì)核心備☆≤£ 課組成員(yuán)。參與廣東(dōng)省高(gāo)中語文(wén♣γ©±)骨幹教師(shī)培訓，獲優秀學員(yuán)稱号。有(yǒu)豐富改卷經驗，多↔≤(duō)次被評為(wèi)廣東(dōng)省高(gāo)考優秀評卷員(yu§→án)，也(yě)曾被評為(wèi)中考優±$秀評卷員(yuán)。擔任多(duō)年(nián)班主任，曾榮獲全校(xiào)優秀班主♣↕β€任稱号，多(duō)次被學校(xiào)評為(÷wèi)年(nián)度優秀教師(shī)和(hé)優秀黨員(yuán)。
教育格言：教育是(shì)神奇的(de)工(gōng)作(zuò)，它讓我永遠(♥★yuǎn)青春。
林(lín)華老(lǎo)師(shī)發言
演講內(nèi)容：
尊敬的(de)各位領導、老(lǎo)師(shī):
大(dà)家(★δπjiā)好(hǎo)! 我是(shì)高(gāo)一(yī)班♣λ主任、語文(wén)老(lǎo)師(shī)，林(lín)華。∑↔
站(zhàn)在這(zhè)裡(lǐ)，≥₹我很(hěn)忐忑，其一(yī)，我深深的(de)知(zhī)道(dào) ₩，在座的(de)各位老(lǎo)師(shī)都(dōu)是(shì)我要(yào)學習(xí)的( ♣de)榜樣；其二，發言未能(néng)精心£≤£✘準備：請(qǐng)諒解！
“昨夜西(xī)風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上(shàng)高(gā₩★♠o)樓望盡天涯路(lù)。”教師(shī)的(™≠de)品德和(hé)素養是(shì)教師(shī)發展的(deλ¶)一(yī)個(gè)重要(yào)前提。所謂“十年(nián)樹(shù)木(m >×≥ù)，百年(nián)樹(shù)人(rén)”，踏上(shàng)三尺講台，也 §(yě)就(jiù)意味著(zhe)踏上(↔πshàng)了(le)艱巨而漫長(cháng)的(de)育人(rén)之路(lù)。✔±±≈我告誡自(zì)己要(yào)努力加強自(zì)身(shēn)的(de)師(shī)德建設；我提醒 ©自(zì)己保持一(yī)個(gè)良好(hǎo)的(d±<e)育人(rén)心态；我要(yào)求自(zì)己對(duì)每一(yī)個(gè)↔÷孩子(zǐ)有(yǒu)愛(ài)心、有(y™↓ǒu)耐心。我不(bù)在意教育無法有(yǒu)立竿見(jφ iàn)影(yǐng)的(de)效果，我一(yī)€¥γ直堅信持之以恒的(de)力量。
“衣帶漸寬終不(bù)悔，為(₩←♣wèi)伊消得(de)人(rén)憔悴。”可(kě)惜我并非如(rú)此，因為(wèi)以辦•β公室為(wèi)家(jiā)，坐(zuò)得(de)我“腰肥臀圓下(xià)巴寬”δΩ。記得(de)沒做(zuò)班主任的(de)那(nà)®÷幾年(nián)，借助語文(wén)老(lǎoα←∞)師(shī)布置周記的(de)優勢，我俨然成了(le)學生(shēng)們∑¥的(de)知(zhī)心大(dà)媽(mā)，用(yòng)各種形式與他(π↔tā)們探討(tǎo)學習(xí)和(hé)生(shēng)活中的(de)困惑；特别是(sh∞$♣<ì)高(gāo)三時(shí)，中午12:00-1:00，幾乎成為(wèi)>λ專門(mén)的(de)咨詢時(shí)間(jiā≤₩∞∞n)，有(yǒu)時(shí)火(huǒ)爆得(de♥'✘)需要(yào)提前一(yī)個(gè)星期來(l>↔δλái)預約。做(zuò)班主任後，我更是(shì)陪著(z←he)孩子(zǐ)們哭，陪著(zhe)孩"Ω¥子(zǐ)們樂(yuè)，陪著(zhe)孩子(zǐ ≈)們一(yī)起成長(cháng)。此時(shí)我隻能∏≤(néng)自(zì)嘲，我是(shì)“過勞肥”！
“衆裡(lǐ≥&)尋他(tā)千百度，蓦然回首，那(nà)人(rγén)卻在燈火(huǒ)闌珊處。”年(nián)前，一(yī)批批來(lái)自(zìλ≤↑ )全國(guó)各地(dì)，在校(xiào)時(sh§×í)想吃(chī)外(wài)賣的(de)孩子(zǐ)，圍坐(zuò≈÷)在飯堂，要(yào)與我一(yī)同品味，皇家(jiā)華羅庚中學的(¥↔de)美(měi)食；我知(zhī)道(dào)，他(t∏←®₹ā)們就(jiù)是(shì)我近(jìn)三年(nián)來(láiβ∑π<)最大(dà)的(de)收獲。現(xiàn)在班上(shàng)的(α↓de)孩子(zǐ)們正走在“認識并管理(lǐ)自(zì)∞↔己的(de)情緒”“強化(huà)自(zì)律”“探究自(zì)己的(de)學習(xí)方法”♦ 的(de)道(dào)路(lù)上(shàng)©€ ，我相(xiàng)信他(tā)們也(yě)會(huì)成為(wèi)我$↓÷人(rén)生(shēng)中不(bù)可(kě)或缺的(de)收獲。
走上(shàng)三尺講台，教書(shū)育•∑人(rén)；走下(xià)三尺講台，為(wèi)人(rén)師↔≠(shī)表。我會(huì)一(yī)如(rú)既往，用(yòng)真心陪伴孩™♥ 子(zǐ)們健康快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)！
在此特别感謝(xiè)領導和(hé)小(xiǎo)夥伴兒(ér₹↔)們給我的(de)幫助！
謝(xiè)謝(xiè)大(dà)家(jiā)！
個(gè)人(rén)簡介：
林(lín)華，2002年(nián)畢業(yè)于湖(hú)北(běi)民(mín)×≠院中文(wén)系漢語言文(wén)學教育專業(y¶★≠£è)，高(gāo)中語文(wén)一(y¶≈©ī)級教師(shī)。
工(gōng)作(zuò)16年(nián)來 →€α(lái)，多(duō)年(nián)承✘φ£擔班主任工(gōng)作(zuò)，經驗豐富，以“學高(gāo↓♥)為(wèi)師(shī)，學高(gāo)為(wèi)範”為(wèi)教育格言，εεβ培養出了(le)很(hěn)多(duō)優秀π★的(de)孩子(zǐ)，獲得(de)家(jiā)長(chá&ε♣↕ng)及學校(xiào)領導的(de)一(yī)緻好(hǎ©λ≥o)評。
學科(kē)論文(wén)和(hé)德育論文(wén)多(duō)次發×↔±表在省級、國(guó)家(jiā)級刊物(wù)上(shàng)，也(yě)多(duō)¥₩λ次榮獲市(shì)級一(yī)、二等獎；參與完成國(guó)家(jiā)級、₹$♠₩市(shì)級教研課題；教學上(shàng)多(duō)次獲市(shì)級一(yī≈♥✔)、二等獎；多(duō)次評為(wèi)校(xiào)級優∑↕秀班主任、德育先進個(gè)人(rén)、高(gāo) ≤&考突出貢獻獎等。
教育格言：深知(zhī)教育教學難以盡如(rú•>$©)人(rén)意，但(dàn)求無愧于心，始終相(xiàδ×ng)信每個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)是(shì)一(yī)粒珍™ ₹貴的(de)種子(zǐ)，努力用(yòng)愛(ài)心做(zuò)一(yī)☆→β個(gè)可(kě)以陪伴孩子(zǐ)健康成長(cháng)的(de)教 師(shī)。
董學淩老(lǎo)師(shī)發言
演講內(nèi)容：
尊敬的(de)校(xiào)領導、各位同事(sφ₹hì)：
下(xià)午好(hǎo)！我是(s₩§★'hì)生(shēng)物(wù)科(kē)組的(de)董學淩，現(xiàn)任 高(gāo)三3班、4班生(shēng)物(wù)科(kē)老(lǎo)師(shī)，并任>×∏₩高(gāo)三3班班主任。本人(rén)從(cóng)教11年(nián)，擔任班主任6年(nián)，經驗有(yǒu)限，工(gōng)作(zuò)成©•績不(bù)突出，領導讓我在這(zhè)裡(lǐ)發言，有(yǒu)些(™>♦xiē)惶恐，若有(yǒu)不(bù)正之處，請(qǐng)大(dà≤φΩ♥)家(jiā)批評指正。下(xià)面我想就(jiù)班主任工(gōng)作($βzuò)講一(yī)點我個(gè)人(rén)的(de)體(t×≠€ǐ)會(huì)。
同事(shì)們都(dōu)很(hěn)清楚，現(xiàn)在大(dà)♥♠家(jiā)不(bù)大(dà)願意做(zuò)班主任，每學期開(kāi)始都(dōu)想盡辦法∑¶找人(rén)做(zuò)班主任。是(shì)≥♦<什(shén)麽導緻這(zhè)種情況的(de)發生(shēng)呢(ne)？各↕β×&位同事(shì)都(dōu)有(yǒu)豐富的(de)教育經驗，我們都(dōu)能(néng→γ±)明(míng)顯感受到(dào)這(zhè)些(xiē)年(nián)學生(shēng)變化 ®(huà)很(hěn)大(dà)，社會(huì)環境對(duì)教師(sh♥→ī)的(de)要(yào)求變化(huà)也(yě)很(hěn)大(dà)，各種法律條π₹令、師(shī)德倡議(yì)等約束我們，而這(<£zhè)種約束的(de)力量無比強大(dà)，使得(de)我們教β ×師(shī)特别是(shì)班主任越來(lái)越不(bù)好(hǎo)去(q↓♠ù)管學生(shēng)，或者說(shuō)不(bù)能(néng)放(fàng&≠×≥)開(kāi)去(qù)管。但(dàn)是(sh∞<✔ì)我想，既然做(zuò)了(le)老(lǎo)師(shī)，班主任工(gōng)作(zuò∞π↔)就(jiù)是(shì)我們避不(bù)開(kāi)的(de)，我們還(hái)是(shì)☆Ω要(yào)管理(lǐ)教育學生(shēng)。
那(nà)麽如(rú)何能(néng)有(yǒu)底氣的(₽↑×de)去(qù)管學生(shēng)呢(ne)？我∞♦ >想這(zhè)個(gè)底氣來(lái)自(zì)教育法，來(lái)自(z★∞ì)我們學校(xiào)明(míng)文(wén)規定的(de)校(xiào)規、年(nián)級$∏成文(wén)的(de)各項規範以及我們自(zì)己制(zhì)定的(de)合理←"¶≈(lǐ)班規。隻有(yǒu)有(yǒu)了(le)這(zhè)些(xiē)，那(nà)我們就(j☆≥≥×iù)按這(zhè)些(xiē)規範去(qù)管≤¶§∏理(lǐ)就(jiù)可(kě)以了(le)，沒什(shén)麽好(hǎo)憂慮的(de)¥ ♣∞。所謂車(chē)道(dào)上(shàng)前必有(yǒu)路(lù)，船(chuá↓n)到(dào)橋頭自(zì)然直。所以在我們年(nián)級，從(cóng)高✘€ ≥(gāo)一(yī)開(kāi)始到(dào)現(xiàn)在高(gāo)三快(kuài)要(§≈yào)高(gāo)考，講的(de)最多(duō)的(de)就<÷π✘(jiù)是(shì)常規，三年(nián)來(lái)年(nián)級有(yǒu)詳盡γ₩₩的(de)整體(tǐ)規劃，規劃好(hǎo)了(le)， ₽我們班主任和(hé)任課教師(shī)抓好(hǎo)常規就(jiù)可(kě)以了(le)。在€這(zhè)一(yī)思想的(de)引領下(xià)§↔φγ，我帶的(de)高(gāo)三三班取得(de)不(bù)錯(cuò)的(←♥ ∑de)成績，惠一(yī)調本科(kē)上(shàng)線39人(rén)，惠二調上(shàng)線39人(rén)，惠三調上(shàng)線43人(rén)，省一(yī)模上(shàng)♠×↑☆線46人(rén)。我們年(nián)級的(de)成績也(yě)是(shì)©ε→穩中向升。
最後，預祝我們高(gāo)三年(nián)級★σ 惠一(yī)模和(hé)高(gāo)考取得(de)© ↔佳績，同時(shí)，高(gāo)三的(de)主任們、班主任們、老('∞σ lǎo)師(shī)們，我們辛苦了(le)。謝♣₹ε(xiè)謝(xiè)！
個(gè)人(rén)簡介：
董學淩，任教11年(nián)，任班主任6年(nián)，高(gāo)三經驗5年(niá ♥αn)。撰寫多(duō)篇論文(wén)分(fēn)别獲省二等獎、三等獎和(hé)市(sh₹₩ì)獎，參加市(shì)生(shēng)物(wù)教師(shī)比賽多(duō)次獲市(δ♦δ₹shì)解題大(dà)賽一(yī)等獎、講課一(yī)等獎、命題一(yī)等獎。所 ♣±<教多(duō)名學生(shēng)參加生(shēngδΩ↑↓)物(wù)聯賽獲省一(yī)等獎、二等級和(hé)三等獎。現(xiàn)被聘為(wèi)惠州∞§λ&市(shì)生(shēng)物(wù)核心備課組成員(yuán)，并≠₹獲優秀核心備課組成員(yuán)稱号。
教育格言：盡心盡力，公正公平對(duì)待每一(yī)個(∞↔gè)學生(shēng)。願能(néng)在每一(yī)學生(shēng)心中留下(≠™xià)求知(zhī)的(de)種子(zǐ)。
粵公網安備：44130202000551号