黨群建設

梅縣桃堯中學

學習(xí)貫徹《支部工(gōng)作(zuφ™™πò)條例》和(hé)《三年(nián)行(xíng)動計(jì)劃》

11月(yuè)28日(rì)下(xià)午，華羅庚中學召開(kāi)全體(tǐ)黨員(yuán)大✔→(dà)會(huì)，集中學習(xí)《中國(guó)γπ✘φ共産黨支部工(gōng)作(zuò)條例（試行(xíng)）》和(hé)《廣東(dōng)省加強黨的(de)基層組織建設三年(nián)行♣​(xíng)動計(jì)劃（2018－2020年(nián)）》。黨委書(shū)記、校(xiào)長(chá ≠"ng)黃(huáng)進添和(hé)黨委副書(shū)記溫谷祥代表♠÷↔學校(xiào)黨委，分(fēn)别就(jiù)相(xiàng)關工(φ‌gōng)作(zuò)作(zuò)出了(le)部署安排，并提出了(le)工(gō‌≥↓ng)作(zuò)要(yào)求。

黃(huáng)進添指出，《中國(guó)共産黨支部工(gōng)作(zuò)條例（試行↑£∑↓(xíng)）》體(tǐ)現(xiàn)了(le)習(xí)近(jìn)平新時(sh✔‍≤βí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導原則，體(tǐ)現(xiàn)了(le)黨章(©>>₩zhāng)的(de)原則要(yào)求，體(tǐ)現(xiàn)了(l∞λ€ e)黨建工(gōng)作(zuò)的(de)新做(zuò)←λ​法新經驗，具有(yǒu)很(hěn)強的(de)指導性和(hé)時(shí)代感，為γ≠σ(wèi)全面加強新時(shí)代黨支部建設提供了(l&φ★e)基本遵循。為(wèi)規範黨組織建設，更好(hǎo)貫徹執行÷' §(xíng)黨支部工(gōng)作(zuò)條例，黃(huáng)書(shū)記結合《條® 例》的(de)有(yǒu)關內(nèi)容，就(jiù)黨支部學習(xí)貫徹★♦φ執行(xíng)《條例》，強化(huà)支部建設提₩₩出了(le)具體(tǐ)要(yào)求：一>♣(yī)要(yào)切實抓好(hǎo)《條例》的(de)學習(xí)宣傳，支βε部書(shū)記要(yào)起到(dào)帶頭、示範作÷↕(zuò)用(yòng)。要(yào)通(≠™tōng)過多(duō)種形式的(de)學習(β§xí)交流，全面掌握《條例》內(nèi)容，¶≈∏深入領會(huì)《條例》精神，切實增強貫徹執行(xíng)《條例》的(de↑δ)思想自(zì)覺和(hé)行(xíng)動自(zì)覺。二要(yào)嚴格 ♦←執行(xíng)黨的(de)組織生(shēng)活制(zhì)度，嚴格落實好(hǎo)₹γφ♣黨支部“三會(huì)一(yī)課”制(zhì)度。三要(yào)結 ↑≤合基層黨組織建設三年(nián)行(xíng)動計(jì)劃，不(bù)斷提₽Ω升黨支部凝聚力和(hé)戰鬥力。四要(yào)創新工(gōng)作(zuò)方式，推‌​動黨建工(gōng)作(zuò)和(hé)學校(xiào)★≥£管理(lǐ)、教育教學工(gōng)作(zuò)的(de)深度融合，提高(gāo)管理(lǐ)效能'<→≠(néng)，提高(gāo)教學質量，培養優秀人(r×₽↓γén)才。

溫谷祥對(duì)《廣東(dōng)省加強黨的(de)基層組織建設三年(nián)行(xíng)動計(α♥♥Ωjì)劃（2018－2020年(nián)）》的(de)重點內(nèi)容作(zuò)了(le)強調，指出《行(xíng)動計(jì)劃》♠γ​的(de)目的(de)在于推動黨在基層的(de)組織覆蓋和(hé)工(gōng)作(zuò)覆蓋更加有(yǒu)效，黨組織的(de)領導核心作(φ®₹zuò)用(yòng)更加堅強，政治引領更加突出，體(tǐ)β₽π¶制(zhì)機(jī)制(zhì)更加科(kē)學，基層黨建與基層治理(lǐ)結合更加緊密™£φ≥，黨支部建設更加規範，黨組織書(shū)記隊伍建設更加系統，黨員(yuán∑♠↔)教育管理(lǐ)更加精準，黨員(yuán)先鋒模範作(ΩΩ§βzuò)用(yòng)發揮更加充分(fēn)，基層黨組織保障更加有(yǒu)力，黨在基層的(d♣•e)執政根基更加牢固。溫谷祥要(yào)求全體(★♦₩↓tǐ)管理(lǐ)幹部和(hé)全體(tǐ)黨員(yuá< ×n)都(dōu)要(yào)自(zì)覺參與行(xíng™÷ε≥)動，為(wèi)黨的(de)事(shì)業(yè)做(zuò)出更大(dà)貢獻¶↑α。